职业理解是幼儿教师结构化面试题型之一，它主要是通过考查考生对幼儿教师职业的认知，来判断考生与幼儿教师岗位的匹配度。从以往考生的答题情况来看，考生一般在作答的过程中会出现角色定位错误、认识偏差等问题。

职业理解类的问题题干相对较短，提问的方式也比较直接，如大多考查考生对职业理念、职业道德、职业角色等内容的理解与看法。下面为大家展示一些以往的考题：

1.面对幼师这项工作，很多新老师总以为幼儿园就是陪孩子玩，对于吃喝拉撒这一块感觉很累，尤其是还要喂孩子吃饭，你的看法是怎样的?

2.有些幼儿园老师进入幼儿之后感觉自己每天都在喂饭，没有教育孩子的机会，你怎么看?

3.请谈谈你对教师职业道德的看法。

……

就这些考题来说，看似不难，但要想回答好，却不容易。大部分的考生在作答职业理解类题目时，容易出现的问题主要有两个：

1.表述简单。例如，对于“请谈谈你对教师职业道德的看法”这个问题，大部分的考生只是简单罗列一些职业道德的内容，而没有结合幼儿教师工作来具体谈谈职业道德的重要性。

2.思考片面。大部分考生在面试过程中，都会出现这一问题。例如，对于“面对幼师这项工作，很多新老师总以为幼儿园就是陪孩子玩，对于吃喝拉撒这一块感觉很累，尤其是还要喂孩子吃饭，你的看法是怎样的?”这个问题，大部分的考生并不陌生，然而就这样一个简单的面试问题，却令不少考生不知所措。有的考生仅仅对题目当中所描述的“吃喝拉撒”等保育工作做了重新的解释，而并没有从幼儿教师“保教”工作中的“教育”方面进行合理的阐述。

因此，对职业理解类的问题，究竟该怎样有效应对?下面将为广大考生总结一下职业理解类问题的作答思路。

1.高度概括：要针对题目设置的内容或者陈述的观点进行总结，能快速根据幼儿教师职业的原则、理念、方法、工作内容等，高度概括出题干的核心意思。

2.具体阐述：考要以幼儿教师的专业视角，围绕幼儿教师职业特点对题目中所涉及的问题进行“理论”概述。例如，对于考查职业道德、职业素养、职业角色、职业性质等理论性强的内容，考生可依据类似“简答题”的方式予以陈述。

3.个人反思：要能向考官表明幼儿教师或者考生自身该如何去践行题干当中所涉及到的职业道德、职业素养等方面的内容。