1. “脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是( )。

A.王羲之 B. 张旭 C. 颜真卿 D.柳公权

2.早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。比如大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦的诗人屈原就生活于( ) 。 A.中原 B.齐鲁 C.楚地 D.巴蜀

3.下列诗文中含有“中国”别称的是( )。

①楚失华夏

②死去元知万事空，但悲不见九州同

③四万万人齐下泪，天涯何处是神州

④长夜难明赤县天 ⑤我欲因之梦廖廓，芙蓉国里尽朝晖

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤

4.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是( )。

A.山之南、水之北 B.山之南、水之南 C.山之北、水之北 D.山之北、水之南

5.以下哪一位不属于“初唐四杰”( )。

A.王勃 B.骆宾王 C.卢照邻 D.韩愈

6.《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦难成”，这反映人身心发展的特征是( )。

A.阶段性 B.顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性

7.身心发展的关键期表明人的身心发展具有( )。

A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不均衡性

8.教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )。

A.整体性 B.稳定性和可靠性 C.不均衡性和差异性 D.阶段性和顺序性

9.人是共性和个性的统一体，教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要点，又要注意( )。

A.学生自主 B.教师指导 C.教学相关 D.因材施教

10.当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了( )。

A.平衡性 B.同化性 C.顺应性 D.守恒性