心理学作为教师招聘的一大考点，熟练掌握对于顺利考取教师有很大帮助，而想象又作为心理学的重要考点之一，也是需要深入理解的，在学习想象的相关知识的时候，怎样才能深入理解到位呢?今天为您具体讲解。

    一、想象的概念

    想象是人脑对已存储的表象进行加工，形成新形象的心理过程。比如：想象一个女孩变成了美丽的天使，而这一过程就是想象。

    二、想象的分类

    首先是按照想象活动是否具有目的性，可以分为有意想象和无意想象。

    无意想象：也称不随意想象，是没有预定目的，不自觉的产生的想象，是不由自主的。比如：一看到天上的云彩就想到了棉花糖，这就是无意想象。

    有意想象：也称随意想象，指有预定目的和自觉进行的想象，有时还需要一定的意志努力。比如：去旅游时按照导游的示意刻意去想象所参观景物的样子。

    在有意想象里，根据想象的内容和新颖程度可分为再造想象、创造想象。

    再造想象：根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成的相应的新形象的过程，一定要根据言语和图样。例如：小明根据鲁迅对祥林嫂的描述在头脑中想象祥林嫂的样子，就是再造想象，有语言的描述。

    创造想象：是在创造活动中，根据一定的目的、任务、在人脑中独立的创造出新形象的过程。例如：鲁迅写小说的过程，就是创造想象。

    在创造想象中有一个特殊形式------幻想

    幻想：是指向未来，并与个人愿望想联系的想象。是带有向往的性质，是人们寄托的东西。如果幻想是脱离现实，无法实现的就是空想，比如：小女孩想要成为美人鱼。如果幻想是符合客观规律，有可能实现的叫做理想。比如：小朋友长大想成为科学家。这是有可能实现的叫做理想。

    三、例题讲师解析

    1、张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是( )。

        A. 幻想 B.再造想象 C.无意想象 D.创造想象

    解析：张乐在阅读《红楼梦》是根据语言的描述，有语言的描述是再造想象，因此答案选择B。

    2、吴承恩在写《西游记》时运用的是( ) 。

        A .幻想 B.再造想象 C.无意想象 D.创造想象

    解析：吴承恩在写《西游记》时是在人脑中独立的创造出新形象的过程，没有语言和图样的示意，属于创造想象，因此答案选择D。