1.加涅认为学习的最初阶段是( )。

A.习惯阶段

B.领会阶段

C.保持阶段

D.动机阶段

2.预感到红灯马上要亮了，停止横穿马路，这属于是( )。

A.强化

B.惩罚

C.逃避条件作用

D.回避条件作用

3.奥苏贝尔认为，学生的学习的主要是( )。

A.接受学习

B.发现学习

C.有意义接受学习

D.机械学习

4.下列属于认知主义学习理论的代表人物是( )。

A.苛勒

B.托尔曼

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

5.下列属于正强化的有( )。

A.奖学金

B.对成绩的认可

C.改善学习环境

D.给与学习和成长的机会

6.桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是( )。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.联想律

7.下列属于认知派学习理论的是( )。

A.桑代克的联结理论

B.布鲁纳的认知结构学历理论

C.格式塔学习理论

D.奥苏伯尔的认知结构同化理论

8.经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。(判断题)

9.“榜样的力量是无穷的”，这是替代性强化的作用在教育实践中的表现。(判断题)

10.消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。(判断题)