我国风景名胜区按内容可归纳为八个类型。 　　(一)自然山川风景型 　　黄山、庐山、雁荡山、长江三峡、衡山、桂林漓江等。 　　(二)湖泊水域风景型 　　杭州西湖、昆明滇池、天山天池、无锡太湖

动物观赏 我国动物种类多，数量大，包括兽、鸟、鱼、虫等等。它们有不同的形态外貌、生活习性、活动特点、呜叫声音，可供观赏娱乐，同时还可开发狩猪、垂钓等旅游活动。   自然保护区 自

气候环境 　　气候是指多年天气状况的综合。影响气候的因宏是复杂的。同时，气候又通过水体、土壤、生物等因素，形成不同的类型。各种类型的气候都具有旅游开发的意义。我国大部分地区位于温带和亚热带气候区，这

　　第四节 社会动机与社交情绪 　　一、动机强度与活动效率的关系：倒U型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。 　　二、1.亲合是个体害怕孤独，希望与人在一起，建立协作和友好联系的一种心理倾向

第三节 社会知觉与归因 　　社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。影响社会知觉的主观因素： 　　1) 认知者的经验：图式(个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西) 　　2)

第二节 社会化与自我 　　一、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。我国的劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。 　　二、1

　　第一节 概述 　　一、1.美国心理学家F.H.奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。美国社会心理学家G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行

活动设计是教师招聘主观题部分经典题型，分值30-60分不等，十分重要。但是很多学员对这部分内容很茫然，不知如何写起。接下来就跟着老师的讲解，“手把手”教你写活动设计。完整的活动设计步骤包括7个部分：活

课程设计这一节是教师招聘考试的重点内容，理解上需要同学们在掌握了细节的知识点的基础之上能够形成一个整体的框架，从宏观上进行把握。当我们在之前的学习中了解了课程是什么之后就要进入到具体的实践操作层面，具

在教师招聘考试中，《中华人民共和国义务教育法》是重要考查法律，常考知识点如下： 一、管理体制 第七条 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。