第二节 个人所得税法律制度 六、个人所得税税收优惠 　　(一)免税项目 　　1省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位，以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫

第二节 个人所得税法律制度 四、个人所得税应纳税所得额的确定 　　(一)计税依据 　　1收入的形式。 　　2费用扣除的方法。 　　(二)个人所得项目的具体扣除标准 　　1工资、薪

第二节 个人所得税法律制度 一、个人所得税纳税人和所得来源的确定 　　(一)居民纳税人和非居民纳税人 　　1住所标准。 　　2居住时间标准。 　　(二)居民纳税人和非居民纳税人的纳

1.施塔尔 施塔尔(1660——1734)，德国化学家，引发化学革命的燃素学说大师，主要著作《化学基础》。 2.拉瓦锡 拉瓦锡(1743——1794)，法国化学家，用实验证明了化学反应中的质量守

1.威廉·赫歇尔 威廉·赫歇尔(1738——1822)，英国物理学家，恒星天文学的创始人。 2.安德烈·安培 安德烈·安培(1775—1836)，法国物理学家，证明安培定律，主要著作《电动力学现

1.塔尔塔利亚 塔尔塔利亚(1449/1500——1557)，意大利数学家，发现三次方程解法。 2.韦达 韦达(1540——1603)，法国数学家，世界代数之父，主要著作《分析法入门》《论方程的

第一节企业所得税法律制度 　五、资产的税务处理 　　(一)固定资产 　　1下列固定资产不得计算折旧扣除： 　　(1)房屋、建筑物以外未投入使用的固定资产。 　　(2)以经营租赁方式租入的固定

第一节企业所得税法律制度 　一、企业所得税纳税人 　　(一)居民企业 　　(二)非居民企业 　　二、企业所得税征税对象 　　(一)居民企业的征税对象 　　(二)非居民企业的征税对象 　　

教师在教育组织中开展教育教学活动，必然要在一定教育管理者的管理之下开展工作。从管理的角度看，教师与教育管理者是管理与被管理的关系。教师与教育管理者的关系，实质上是组织中承担不同任务的人们之间的关系。

家长作为孩子的第一任教师，对孩子的成长也负有责任，并且是影响孩子成长的重要因素。 因此，家庭教育对学生在学校中接受教育的效果有着重要的影响，教师与学生家长的关系显得尤为重要。 1.建立平等的沟系